Semi Final XVIII Festival de Lectura Bibliobus
Yender Ramírez Anteliz
Docente CRA Escuela Bolivariana La Popa.
El pasado Viernes 07 de abril de 2017, se realizó el XVIII, Festival de literatura infantil del servicio Bibliobus, adscrito a la biblioteca pública Leonardo Ruíz Pineda de la ciudad de San Cristóbal Estado Táchira, dicho servicio esta a cargo de la Licenciada Ysela Reyes, en esta oportunidad con la participación de 30 estudiantes de 9 instituciones educativas del estado, con el fin de seleccionar un estudiante de cada categoria (A,B,C),quien tendran la tarea de representar a bibliobus en la gran Final el día 28 de abril a partir de las 8:30 en los diferentes salas de la Biblioteca Pública. En esta oportunidad la Escuela Bolivariana Rural La Popa, participó con los estudiantes: Juan Miguel Leal, (categoría A, 7-8 años), Sheyla Becerra (categoría B, 9-10 años), y Hilary Cedeño (categoría C, 11-12 años), quienes obtuvieron una excelente participación en cada una de sus categorias, el cual les felicitamos a los padres y representantes quienes desde sus hogares nos han apoyado a fomentar la lectura y a los docentes de aula desde las escuadras creadas para tal fin.
Docente CRA Escuela Bolivariana La Popa.
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| Foto/ Prof. Yender Ramírez Anteliz |
El pasado Viernes 07 de abril de 2017, se realizó el XVIII, Festival de literatura infantil del servicio Bibliobus, adscrito a la biblioteca pública Leonardo Ruíz Pineda de la ciudad de San Cristóbal Estado Táchira, dicho servicio esta a cargo de la Licenciada Ysela Reyes, en esta oportunidad con la participación de 30 estudiantes de 9 instituciones educativas del estado, con el fin de seleccionar un estudiante de cada categoria (A,B,C),quien tendran la tarea de representar a bibliobus en la gran Final el día 28 de abril a partir de las 8:30 en los diferentes salas de la Biblioteca Pública. En esta oportunidad la Escuela Bolivariana Rural La Popa, participó con los estudiantes: Juan Miguel Leal, (categoría A, 7-8 años), Sheyla Becerra (categoría B, 9-10 años), y Hilary Cedeño (categoría C, 11-12 años), quienes obtuvieron una excelente participación en cada una de sus categorias, el cual les felicitamos a los padres y representantes quienes desde sus hogares nos han apoyado a fomentar la lectura y a los docentes de aula desde las escuadras creadas para tal fin.
Por otra parte La lectura en todas las edades es muy importante, ya que por medio de esta se proporcionan conocimientos de diferentes áreas. En la población infantil por medio de la lectura, en particular los cuentos, se ayuda al niño a que desarrolle su imaginación y creatividad, las cuales lo fortalecen en el desarrollo de la profesión escogida en el futuro.
Por medio de la lectura todas las personas adquieren conocimientos culturales, los niños no son una acepción, estos pueden conocer muchos lugares, culturas diferentes y la cultura propia desde el mismo momento que se aprende a leer. La lectura proporciona estándares de comportamiento y reglas que se deben tener en cuenta, es importante proporcionar a los niños libros infantiles divertidos, pero que proporcionen un buen mensaje.
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| Foto/ Prof. Yender Ramírez Anteliz Ganadoras de las Categorias A,B,C. |
XVIII Festival de Lectura Infantil by Slidely Slideshow
Los Más pequeños Experimentan con la Ciencia
Yender Ramírez Anteliz
Docente CRA Escuela Bolivariana La Popa
Durante la semana del 27 al 31 de marzo del año en curso se realizó en las instalaciones de la escuela Bolivariana Rural La Popa, el II Festival de Ciencias en honor al cientifico y médico Venezolano Jacinto Convit, donde participaron todos los estudiantes desde educación inicial al sexto grado, con el fin de promover la investigación de los estudiantes,Cabe destacar que este evento conto con la supervisión o ayuda de los representantes, y organizadoras del evento las profesoras Patricia Gómez y Mayra Amaya particularmente en el uso de algunos materiales para el desarrrollo de la experimentación. Sin embargo, las actividades se programaron de tal manera que el estudiante por sí mismo pueda realizarlas con las debidas precauciones. En cada experimento se encuentra un nombre coloquial, el tema, el material a utilizar, los pasos a desarrollar en forma detallada e ilustrados, además de una explicación del fenómeno o hecho al que se refiere la actividad. Es por ello que las actividades científicas permiten a los niños y adolescentes desarrollar su creatividad e iniciativa, agudizar su sentido crítico y darles una mayor significación al aprendizaje de las ciencias naturales.para facilitar la diaria labor de los maestros ya que garantiza excelentes resultados en la comprensión de los fenómenos naturales, independientemente del libro de texto que utiliza en la escuela.
Docente CRA Escuela Bolivariana La Popa
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| Foto/ Prof. Yender Ramírez Anteliz |
Durante la semana del 27 al 31 de marzo del año en curso se realizó en las instalaciones de la escuela Bolivariana Rural La Popa, el II Festival de Ciencias en honor al cientifico y médico Venezolano Jacinto Convit, donde participaron todos los estudiantes desde educación inicial al sexto grado, con el fin de promover la investigación de los estudiantes,Cabe destacar que este evento conto con la supervisión o ayuda de los representantes, y organizadoras del evento las profesoras Patricia Gómez y Mayra Amaya particularmente en el uso de algunos materiales para el desarrrollo de la experimentación. Sin embargo, las actividades se programaron de tal manera que el estudiante por sí mismo pueda realizarlas con las debidas precauciones. En cada experimento se encuentra un nombre coloquial, el tema, el material a utilizar, los pasos a desarrollar en forma detallada e ilustrados, además de una explicación del fenómeno o hecho al que se refiere la actividad. Es por ello que las actividades científicas permiten a los niños y adolescentes desarrollar su creatividad e iniciativa, agudizar su sentido crítico y darles una mayor significación al aprendizaje de las ciencias naturales.para facilitar la diaria labor de los maestros ya que garantiza excelentes resultados en la comprensión de los fenómenos naturales, independientemente del libro de texto que utiliza en la escuela.
La finalidad de este festival es afirmar y profundizar sus conocimientos teóricos por medio de experiencias totalmente prácticas, además de contribuir a formar una disciplina con base en el método científico, fundamente en el mundo que lo rodea. Además favorece la reflexión y dota al estudiante de los mecanismos necesarios para asimilar nuevos conocimientos, para buscarlos, participando en su descubrimiento mediante el uso de métodos activos que le proporcionen experiencias vivenciales, que le abran al panorama de la autoformación permanente, porque el niño(a) no es mero receptor de los conocimientos es hacerlo de los mismos y, debe aprender a producirlos.
En conclusión educación actual debe estar cimentada en los esfuerzos y experiencias propios para facilitar el desarrollo e todas las facultades del que aprende. Al estudiante se le debe enfrentar con la realidad misma para que aprenda de ella, sin embargo, no siempre se tiene acceso a los hechos y fenómenos porque los contenidos programáticos no se limitan al espacio vivencial del estudiante. Por ello, el maestro debe presentarle aquellos medios que le permitan observar una aproximación a la realidad, pero con una significación didáctica que ponga en relieve lo característico del fenómeno o hecho a estudiar.
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| Foto/ Prof. Yender Ramírez Anteliz |
Escuela Bolivariana La Popa de Slidely by Slidely Slideshow
Encuentro TecnoEduc
Encuentro N° 16 de Punto y Espiral TecnoEduc
Formación en producciones audiovisuales “Cantasia Estudio”
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| Producción de contenidos |
Prof. Yasmín A Guerrero C
Fotos/Profesoras: Marián Duarte e Irán Díaz
El Jueves 23 de Marzo se llevó a cabo en las instalaciones del Centro de gestión parroquial San Sebastián de la UEN Gonzalo Méndez, ubicada en San Cristóbal sector Madre Juana, el encuentro N° 16 del punto y espiral “TecnoEduc”, nombre que fue seleccionado por todas las instituciones participantes: Escuela Bolivariana Simón Bolívar, Escuela Bolivariana La Popa, Escuela Bolivariana El Mirador, UEN Gonzalo Méndez, Liceo Nacional Francisco de Miranda, y la Unidad Educativa Talento Deportivo Táchira, con la intención de identificar a este grupo que desde el pasado mes de Mayo de 2016 está participando de un intercambio de conocimientos que ha permitido nutrir de forma significativa las producciones educativas que se publican en cada uno de sus portales web además de ser difundidas en la programación de las distintas radios comunitarias ( IRFA 103.5 Fm y Visión Estéreo 107.9 Fm ) quienes a su vez han cedido sus espacios para emitir los programas radiales escolares con la finalidad de sensibilizar sobre el potencial de la radio como herramienta pedagógica.
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| Socialización de conocimientos |
En este encuentro dirigido por la Prof. Yasmín Guerrero de la UEN Gonzalo Méndez, se continuó con la formación en producciones audiovisuales en el programa Camtasia Studio, el cual permite grabar y capturar directamente todo aquello que muestra la pc en su pantalla, así como la edición de videos a través de una serie de herramientas de manejo sencillo y que pueden ser muy útiles a la hora de realizar las producciones audiovisuales escolares. El grupo de participantes llevó a cabo la realización de intros, transiciones, dimensiones del video , edición de fondos musicales y créditos, quedando el compromiso de realizar la producción de 4 micro videos de temas diversos que permitirán evidenciar las debilidades y fortalezas que en ellos pueda generar la usabilidad del programa.
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| Uso responsable de las TICs |
Para culminar la jornada y con la intención de seguir avanzando y consolidando la comunidad de aprendizaje “TecnoEduc”, se plantea la formación en dos programas más de edición de videos, OpenShot y Kdenlive ambos para software libre, que serán socializados por el Prof. Yender Anteliz de la Escuela Bolivariana la Popa en el próximo encuentro el cuál se realizará el próximo 06 de Abril.
Estudiantes de Táchira promueven el uso de la Radio Escolar
“Desde la premisa de la curiosidad y el afán por el saber, Táchira es uno de los estados donde la participación de los estudiantes en la Radio Escolar se evidencia en la cantidad de producciones registradas, incluso en los rincones más lejanos de la región andina. El municipio Jáuregui, por ejemplo, cuenta, desde hace ya varios años, con una Radio Web denominada “Altos de San Pedro”, manejada en su totalidad por los mismos estudiantes”.
Estas declaraciones fueron emitidas por el profesor Eleazar López Silva, director de la Zona Educativa Táchira, quien en entrevista realizada respecto al auge de la Radio Escolar En Táchira, ofreció algunos detalles sobre los avances y resultados que en la materia se ejecutan en las instituciones educativas, adscritas al Ministerio del Poder Popular para la Educación.
En este sentido, y refiriéndose a las características propias del trabajo periodístico desempeñado por los niños, niñas y jóvenes de la Educación Bolivariana, destacó que, de acuerdo a los reportes emitidos por el Colectivo de Recursos para el Aprendizaje, coordinación que tiene a cargo este componente educativo, todas las instituciones emiten reportes de los trabajos que diariamente realizan los estudiantes en materia de producción radial.
Presencia de las Tecnologías Libres en el Periodismo Escolar
El pasado jueves 16 de Febrero del año en curso, se llevó a cabo la jornada de formación de Periodismo Escolar, en las instalaciones del CBIT del Liceo Simón Bolívar de San Cristóbal Estado Táchira, la misma fue realizada por parte del equipo de recursos para el aprendizaje de la Zona Educativa Táchira (ZET).
Dicha formación enmarcada dentro del componente comunicacional tiene como fin incorporar el uso de tecnologías libres en los espacios educativos, en esta ocasión se hizo presente la aplicación scribus herramienta que permite crear revistas, periódicos, carteles, posters, calendarios, trípticos entre otros, siendo este un programa código abierto que lo puedes descargar desde la web.
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| Compartir de experiencias / Fotografía: Migdalia Cast |
Por otra parte, esta capacitación contó con la presencia de Docentes CRA, del municipio San Cristóbal, quienes tienen la gran tarea de ser facilitadores de estos conocimientos en sus circuitos educativos, conformados por: docentes, personal administrativo, de apoyo, estudiantes y todo aquel que tenga el deseo de participar, contribuyendo de esta manera a la consolidación de la formación integral apoyado en las tecnologías libres.
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| Prof. Jasmira Martinez / Fotografía Migdalia Castro |
Las Facilitadoras responsables de esta jornada fueron: Prof. Migdalia Castro, Prof. Jasmira Mártinez, quienes de forma amena y didáctica compartieron sus conocimientos y experiencias entre los participantes.
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| Colectivo Trabajando en Scribus / Fotografía Migdalia Castro |
Los temas abordados en la Jornada: La noticia y sus elementos. Diagramación del periódico digital, estructura. Instalación de la aplicación usando el gestor de paquetes y centro de software. Introducción a scribus. Cambio al idioma español. Ventana de entrada cambio de parámetros básicos. Habilitar cuadrículas. Maquetación de portada periódico. Obtener imagen. Ajustar marco de imagen. Editar texto. Insertar formas.
Redactado por:
Yender Ramírez Anteliz
Docente CRA E.B. La Popa
200 Años Natalicio del General del Pueblo
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Venezuela celebró el día miércoles, 1 de febrero, los 200 años del nacimiento del lider y general Ezequiel Zamora, personaje destacado en el marco de la Guerra Federal (1859-1963).
Luchador incansable; su pelea contra el latifundio y la oligarquia Venezolana estaba inspirada en la búsqueda de un estado de justicia social e igualdad para toda la población campesina, con motivo a esta celebración compartimos el siguiente videoclip, en Homenaje a Ezequiel Zamora, bajo su consigna de lucha, "Tierra y Hombres Libres".
Así Eran Nuestras Ferias Circuito 32 y 33
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| Foto / Prof. Yender Ramírez Anteliz |
Docente CRA Escuela Bolivariana La Popa
Desde las 9:00 am del día Miércoles 25 de Enero en el marco de la Fería Escolar de San Sebastian, las escuelas que conforman el circuito 32 y 33, desarrollaron en la Sede de la Escuela Bolivariana La Providencia, la actividad que llevo por nombre, ASÍ ERAN NUESTRAS FERIAS, donde cada una de las instituciones Educativas, se hicieron presentes con batanes, grupo llanero, bailoterapía, muestras culturales, gastronomía típica de la región, además de las madrinas quienes recibieron presentes por cada una de las instituciones a la que representaban.
Por otra parte estas actividades deben responder a los cambios estructurales del sistema educativo, donde sus aspectos administrativos y pedagógicos, como asimismo los procesos internos de la institución permitan que niños/as y adolescentes se formen en una integralidad como personas responsables, plenas, eficaces, pero sobre todo capaces de construir y participar en la sociedad democrática y el desarrollo del país.
Esta aspiración demanda a los responsables de la gestión educativa a realizar sus mejores esfuerzos para consolidar el mejoramiento de la calidad educativa. Pero esto es lo que determina el discurso positivo para encarar o definir la función y esencia de la gestión educativa.
Esta aspiración demanda a los responsables de la gestión educativa a realizar sus mejores esfuerzos para consolidar el mejoramiento de la calidad educativa. Pero esto es lo que determina el discurso positivo para encarar o definir la función y esencia de la gestión educativa.
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| Foto/Prof. Yender Ramírez Anteliz |
Edición N° 17
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| Foto/ Docente CRA Yender Ramirez Anteliz |
La
Popa, 24 de Enero, CRA E.B. La Popa. Sheyla Becerra, Johenix
Colmenares, del 5to. y 6to grado Sección “U” fueron los
locutoras que estuvieron a cargo de la edición número 17 (segunda
edición del año escolar 2016-2017) de nuestro programa
institucional “Voceros Escolares”
Controles:
Wilkerman Zambrano
Movilización
y Coordinación del Espacio: Prof. Yender Ramírez Anteliz
Escucha
y difunde este programa educativo de la Escuela Bolivariana La Popa
Escucha
y difunde este programa educativo de la Escuela Bolivariana La Popa
Punto y Espiral N°14 “Tecnoeduc”
Prof. Irán Díaz
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| Docentes CRA socializan conocimientos del Componente Comunicacional |
El día jueves 19 de enero de 2017 se realizó el encuentro N°14 de la comunidad de aprendizaje “Punto y Espiral” la cual está conformada por los docentes CRA de las instituciones educativas: UE Talento DeportivoTáchira, UE Concentrada S/N NER 139 El Mirador, Anexo El Mirador, LiceoNacional Francisco de Miranda, Liceo Bolivariano Gonzalo Méndez, EscuelaBolivariana La Popa y Escuela Bolivariana Simón Bolívar. En ésta ocasión se desarrolló el encuentro en el liceo Gonzalo Méndez, ubicado en el sector Madre Juana del Municipio San Cristóbal.
Para dar inicio a la jornada se dio lectura a la agenda correspondiente, tomando en cuenta lo planteado en el encuentro anterior.
1.- Nombre del Punto y Espiral.
2.- Como enlazar los Blog’s escolares.
3.- Exposiciones (Respiración diafragmática y conociendo a Emilia Ferreiro).
4.- Taller producción audiovisual con “Camtasia Studio 8”.
5.- Puntos varios.
Es necesario acotar que el Punto y Espiral se identificaba como “Radio Talento”, ya que la comunidad de aprendizaje tuvo sus inicios en la escuela de talento deportivo Táchira, donde el docente CRA, Profesor Armando Durán lleva a cabo un proyecto radial con este nombre. En colectivo se decidió escoger un nuevo nombre y por sugerencia de los docentes los nombres propuestos fueron: Tecnoeduc, RPAeduca, EducTIC, Educ redes y Tecno redes. Al someterse a votación quedó seleccionado por mayoría Tecnoeduc, a su vez también se propusieron slogan para acompañar el nuevo nombre del Punto y Espiral, estos fueron: Forma produce e innova / crea e innova / crea produce e innova / Produce contenidos / Creadores de estrategias. Resultando ganador: “Crea, produce e innova”. Es por ello que a partir del día de hoy el nombre oficialmente es: Tecnoeduc Crea, produce e innova.
Continuando con el desarrollo de la agenda se mostró la manera de enlazar y dar a conocer las diferentes actividades que se realizan en nuestras escuelas, para ello se propone la realización de un Banner (formato publicitario que se publica en el contenido principal de un sitio web) para ser promovido en los diferentes blogs escolares, quedando encargada del diseño de un logo alusivo al Punto y Espiral la Profesora Yasmín Guerrero, docente CRA del Liceo Gonzalo Méndez.
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| Exposición respiración diafragmática Foto/Prof. Mariam Duarte |
Continuando con las exposiciones le correspondió el turno a la Profesoras Yasmín Guerrero, docente CRA del Liceo Gonzalo Méndez y Mariam Duarte, docente CRA del Liceo Nacional Francisco de Miranda, quienes hablaron de la psicóloga, escritora, y pedagoga argentina Emilia Ferreiro, considerada un referente mundial en el cambio de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura, argumentaron las Profesoras Guerrero y Duarte que Emilia Ferreiro basa su trabajo en el experimento, “ella más que teoría decía: hay que hacer práctica”. Ferreiro explica los supuestos teóricos de la Psicogénesis del sistema de escritura de los niños antes y durante el proceso escolar. Expresando que a lo largo de la historia el ser humano ha desarrollado diferentes maneras de interactuar por medio del lenguaje, hoy no se lee ni se escribe como antes, y las personas no se relacionan con los textos como hace diez años atrás. Vale resaltar que Emilia Ferreiro dice que “los niños todo el tiempo están aprendiendo del mundo”, es por eso que en todo momento el profesor y los adultos deben tener siempre presente que son guías de los niños en un momento de aprendizaje. La etapa clave es la infancia.
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| Producción de videoclips con Camtasia. Foto/Prof. Mariam Duarte. |
Para el próximo encuentro el Profesor Armando Durán propuso realizar un debate sobre el artículo “Si los docentes no leen, son incapaces de transmitir el placer de la lectura” de Emilia Ferreiro, y un cine foro sobre “Alike”, un corto para reflexionar sobre cómo desaparece la creatividad de los niños. Por su parte la Profesora Guerrero dará continuidad a la jornada de formación audiovisual.
Así eran las Ferias y Fiestas de la Villa de San Cristóbal
La tradición de la festividad de San Sebastián se remonta a la época colonial. Según cuenta el Dr. Marco Aurelio Ferrero Tamayo en los siguientes documentos el origen ancestral de la festividad de San Sebastián: El primer documento fue suministrado en la investigación que realizara el P. Agustino, Agustín Campo del Pozo, sobre la Virgen de la Consolación de Táriba, y data del año 1664. En el documento se señala que: "En la Villa de San Cristóbal, el ocho de diciembre de mil seiscientos y sesenta y cuatro años, el Señor Br. Don Nicolás de Menis Ortiz, Pbro. Juez, en conformidad de su comisión, fue a la Iglesia parroquial de esta Villa, en la cual halló juntos y congregados al mayor concurso de sus feligreses, para llevar la milagrosa Imagen de Nuestra Señora de Táriba a su ermita, que se hizo en la forma y manera siguiente: salió de la parroquia Santa Cruz en forma de procesión con las advocaciones del Bienaventurado Mártir San Sebastián y la advocación de Nuestra Sra. de la Concepción
Es por esta razón que el día Martes 17 de enero del año en curso desde las 8:00 de la mañana, en la plaza Juan de Maldonado se llevo a cabo la actividad que llevo por nombre Recordando las ferias y fiestas en la villa de San Cristóbal con la participación de las diferentes instituciones que conforman los circuitos desde el 1 hasta el 33, a través de muestras culturales artísticas y gastronómicos ,resaltando los valores ancestrales de nuestro estado Táchira.
17 Aniversario de las Escuelas Bolivarianas
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| Entrevista Prof. Irene Contreras, Foto/ Prof. Mayte Mogollón |
Oneida Castellanos
Docente CRA, Escuela Bolivariana Anexo El Mirador
Los Docentes de CRA Yender Ramírez Anteliz, Mayte Mogollón y Oneida Castellanos, pertenecientes a los circuitos 32 y 33 del municipio San Cristóbal, recorrieron todas las instituciones adyacentes en compañía del Camarógrafo Fredy Rojas representantes de Vive Andes, con el fin de captar, por medio de videos, entrevistas a Docentes y Libros vivientes de la comunidad, como han sido estos 17 años de la Educación Bolivariana. Y, se pudo evidenciar que la Educación Bolivariana, ha venido brindado a todos los niños y niñas de esta comunidad, una educación integral, donde ellos y ellas pueden, participar, ser críticos investigativos, reflexivos , tecnológicos mediante el desarrollo de Planes, Programas y Proyectos, el cual les permite desarrollar sus capacidades y talentos. Tenemos el Programa de Todas las Manos a la Siembra, donde el niño y la niña adquirirán el hábito y valor por la agricultura en su propia casa y comunidad, mediante la teoría y la práctica que adquieren en las Instituciones.
El Sistema de Alimentación Escolar que también es un programa, donde cubre todas las necesidades mediante una alimentación sana sabrosa y balanceada, para que el niño y la niña despierten las habilidades cognitivas deportivas y recreativas, ya que un niño que no reciba una alimentación adecuada, es un niño con poco interés por las actividades que se efectúan dentro de los espacios de aprendizaje. Proyecto Canaima, esta herramienta maravillosa vino a despertar la curiosidad y el uso de la tecnología como recurso en el proceso de Aprendizaje del niño y la niña. Finalmente se concluyó que la educación Bolivariana ha despertado en los y las niñas el sentido crítico y reflexivo.
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| entrevista Sra. Omaira Carrero / Foto Prof. Mayte Mogollón |
Galeria Prof.yender anteliz/fotos Mayte Mogollón de Slidely by Slidely Slideshow
Punto y Espiral Radio Talento: promoviendo la lectoescritura
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| Conversatorio estrategias de lectura. Foto/Prof. Mariam Duarte |
Prof. Mariam Duarte
Este Lunes 12 de diciembre de 2016, a las 2 de la tarde, se realizó el encuentro número 13 de la comunidad de aprendizaje Punto y Espiral conformada por los docentes de recursos para el aprendizaje de: UE Concentrada S/N NER 139 El Mirador, Anexo el Mirador, Escuela bolivariana Simón Bolívar, Liceo Bolivariano Gonzalo Méndez, Liceo Nacional Francisco de Miranda, Unidad Educativa de Talento deportivo Táchira, Escuela Bolivariana la Popa, el cual se desarrolló en las instalaciones del liceo Bolivariano Gonzalo Méndez ubicado en las inmediaciones del sector de madre Juana del municipio San Cristóbal, bajo la dirección del Lcdo. Armando Durán Docente CRA de la UETDT, y enlace de equipo técnico de la CRAZET.
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| Prof. Juan Carlos practicando lectura con lápiz en la boca. Foto/Prof. Mariam D. |
El encuentro tuvo como tema central estrategias de lectura como formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos y acciones), donde los participantes expresaron de qué forma abordan la lectura en cada institución y cuál es la técnica que mejor resultado se ha obtenido una de las estrategias fue lecturas que son de interés de los niños, niñas y adolescentes dando como referencia las leyendas, cuentas o libro cardenalito que es de motivación y entusiasmo para los estudiantes; así como la práctica diaria de la lectura para mejorar su comprensión y análisis, ya que la lectura se puede ver desde un proceso interactivo que se lleva entre el lector y el texto, lo cual permitirá extraer información que se convertirá en conocimiento. De allí, se sugieren la incorporación de técnicas para mejorar la voz y ejercicios de dicción como utilizar el lápiz en la boca, la respiración profunda también llamada diafragmática donde el aire entre por la nariz y llena los pulmones, dando como resultado mayor calma y control de una situación. Así mismo el Lcdo. Armando Durán sugiere a los presentes practicar una técnica de respiración todos los días en actividades cotidianas que se realizan, 5 minutos son suficientes para cambiar nuestra perspectiva, liberar tensión y retomar lo que se hace con mayor tranquilidad.
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| Prof. Armando Durán practicando técnicas autoescucha. Foto/Prof. Mariam Duarte |
De igual forma, se abordaron otras estrategias que benefician el desarrollo de actividades en Radio escolar, como que los niños, niñas o adolescentes coloquen sus manos ahuecadas detrás de sus orejas para oír mejor sus voces, esta práctica evidencia como retorno en lenguaje radiofónico que contribuye a escucharnos. Otra de las actividades sugeridas fue la improvisación como una estrategia productiva que nos hace referencia al teatro, el poder manejar un discurso sobre un tema durante un minuto esto contribuirá a resaltar el poder de la imaginación, el manejo de la oratoria evitando el uso de muletillas. Se recomienda el uso de la colección Venezuela Demo como una alternativa de música para nuestras producciones radiofónicas y nutrir pautas sonoras en contribución a realzar nuestro patrimonio cultural y artistas potenciales, poco promovidos en la radio comercial.
Compartiendo Alegría
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| Representación del Pesebre Viviente del Centro de Educación Inicial La Providencia Foto/Prof. Yender Ramirez Anteliz |
Prof. Yender Ramírez Anteliz
Docente CRA Escuela Bolivariana La Popa.
Las instituciones educativas que conforman los circuitos 32 y 33, conformadas por las escuela Bolivariana Rural La Popa, Escuela Bolivariana La Providencia y el Núcleo Escolar Rural NER139, llevaron un instante de alegría a niños y niñas, que se encuentran hospitalizados en las diferentes salas del piso 9 del hospital central de la ciudad de San Cristóbal estado Táchira.
Dicha actividad se realizó el día lunes 12 de diciembre a partir de las 10 de la mañana, donde todos aquellos niños(as), que siguen soñando con la vida creyendo en ella sin desistir, quienes demuestran fortaleza, valentía y entereza día tras día, llenaron su corazón de alegría para recibir la representación del pesebre viviente acompañados de aguinaldos y pequeños presentes.
Docente CRA Escuela Bolivariana La Popa.
Las instituciones educativas que conforman los circuitos 32 y 33, conformadas por las escuela Bolivariana Rural La Popa, Escuela Bolivariana La Providencia y el Núcleo Escolar Rural NER139, llevaron un instante de alegría a niños y niñas, que se encuentran hospitalizados en las diferentes salas del piso 9 del hospital central de la ciudad de San Cristóbal estado Táchira.
Dicha actividad se realizó el día lunes 12 de diciembre a partir de las 10 de la mañana, donde todos aquellos niños(as), que siguen soñando con la vida creyendo en ella sin desistir, quienes demuestran fortaleza, valentía y entereza día tras día, llenaron su corazón de alegría para recibir la representación del pesebre viviente acompañados de aguinaldos y pequeños presentes.
Siendo la navidad, una época de alegría, de compartir donde los niños y niñas llenos de sueños y anhelos, libres de maldad, es por esta razón que se debe inculcar a los niños(as), el apego por las cosas valiosas, aquellas que no se compran con dinero, si no que se dan con amor y solidaridad, enseñemos a nuestros niños a compartir, ayudar a otros, a guardar las normas y a respetar las normas dentro y fuera del hogar.
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| Interpretación de aguinaldos docentes NER139 Foto/ Prof. Yender Ramírez Anteliz |
Programa Radial N°16
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| Foto/Prof. Yender Ramírez Anteliz |
La Popa, 28 de Noviembre
CRA E.B. La Popa. Hilary Cedeño, Johenix Colmenares, Britney Sierra
del 6to “U” fueron los locutoras que estuvieron a cargo de la
edición número 16 (segunda edición del año escolar 2016-2017) de
nuestro programa institucional “Voceros Escolares” también puede escuchar nuestras producciones en nuestra radio web: Radio Peques, proyecto adscrito al CRA de la EB La Popa
Controles: Wilkerman Zambrano
Movilización y Coordinación
del Espacio: Prof. Yender Ramírez Anteliz
Escucha y difunde este
programa educativo de la Escuela Bolivariana La Popa
Galería
zara radio
Punto y espiral recibe a ZARA
Los docentes del Punto y Espiral en manejo de consola.
Foto/Prof. Yender Ramirez
Prof. Juan Carlos Ardila
Docente CRA Liceo Nacional Gonzalo Méndez
El miércoles 16 de Noviembre la biblioteca Simón Rodríguez de la UEN Gonzalo Méndez, ubicado en Madre Juana en la ciudad de San Cristóbal, sirvió de sede para un nuevo encuentro de la comunidad de aprendizaje conformada por docentes del centro de recursos para el aprendizaje de diferentes instituciones educativas como lo son: Escuela Bolivariana Simón Bolívar, Escuela Bolivariana La Popa, Escuela Bolivariana El Mirador, Anexo Al Mirador, UEN Gonzalo Méndez, Liceo Francisco de Miranda y la Unidad Educativa de Talento Deportivo, encabezados por el Licenciado Armando Durán , quienes se han tomado la tarea de romper los paradigmas arcaicos del arte de enseñar y crear espacios de aprendizaje con herramientas virtuales y físicas que permitan que los y las estudiantes adquieran un aprendizaje vivencial y sobre todo significativo de la mano de los avances de la tecnología.
Es importante destacar que la jornada se desarrolló con la temática: Manejo del programa Zara Radio, uso, funciones de la consola, elaboración de libretos para radio y por último las prácticas individuales que permitieron consolidar toda la información teórica del sistema de automatización de emisiones radiofónicas.
Siguiendo en el mismo orden de ideas el automatizador “Zara” como se le conoce a Zara Radio, llegó al punto y espiral a refrescar las prácticas educativas y tan fundamental para la realización de programas de radio escolar y de los cuales las instituciones hacen parte importante y llevan adelante un trabajo valioso acompañado de los niños, niñas y adolescentes que son los protagonistas reales de las actividades. Durán expresó ” Zara Radio es una herramienta valiosa dentro de una emisora radial pero también para aquellos docentes que desean realizar radio pasillo en las escuelas y liceos sin tener que salir de los recintos pudiendo proporcionar la experiencia radial con la misma calidad que en una estación comercial”.
Durán finalizó la actividad reiterando la importancia de la producción, usando el libreto como pilar fundamental de una emisión radial. El guión radiofónico permite llevar un orden lógico centrado, direccionado y soportado en contenidos atractivos para la audiencia que acompañado de la herramienta gratuita de Zara Radio, los niños, jóvenes hacen un trío infalible para generar un éxito y vivencias que de seguro contagiarán a más estudiantes y docentes.
GALERÍA DE FOTOS
Profesores Yender Ramírez e Irán Díaz
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| Los docentes del Punto y Espiral en manejo de consola. Foto/Prof. Yender Ramirez |
Prof. Juan Carlos Ardila
Docente CRA Liceo Nacional Gonzalo Méndez
El miércoles 16 de Noviembre la biblioteca Simón Rodríguez de la UEN Gonzalo Méndez, ubicado en Madre Juana en la ciudad de San Cristóbal, sirvió de sede para un nuevo encuentro de la comunidad de aprendizaje conformada por docentes del centro de recursos para el aprendizaje de diferentes instituciones educativas como lo son: Escuela Bolivariana Simón Bolívar, Escuela Bolivariana La Popa, Escuela Bolivariana El Mirador, Anexo Al Mirador, UEN Gonzalo Méndez, Liceo Francisco de Miranda y la Unidad Educativa de Talento Deportivo, encabezados por el Licenciado Armando Durán , quienes se han tomado la tarea de romper los paradigmas arcaicos del arte de enseñar y crear espacios de aprendizaje con herramientas virtuales y físicas que permitan que los y las estudiantes adquieran un aprendizaje vivencial y sobre todo significativo de la mano de los avances de la tecnología.
Es importante destacar que la jornada se desarrolló con la temática: Manejo del programa Zara Radio, uso, funciones de la consola, elaboración de libretos para radio y por último las prácticas individuales que permitieron consolidar toda la información teórica del sistema de automatización de emisiones radiofónicas.
Siguiendo en el mismo orden de ideas el automatizador “Zara” como se le conoce a Zara Radio, llegó al punto y espiral a refrescar las prácticas educativas y tan fundamental para la realización de programas de radio escolar y de los cuales las instituciones hacen parte importante y llevan adelante un trabajo valioso acompañado de los niños, niñas y adolescentes que son los protagonistas reales de las actividades. Durán expresó ” Zara Radio es una herramienta valiosa dentro de una emisora radial pero también para aquellos docentes que desean realizar radio pasillo en las escuelas y liceos sin tener que salir de los recintos pudiendo proporcionar la experiencia radial con la misma calidad que en una estación comercial”.
Durán finalizó la actividad reiterando la importancia de la producción, usando el libreto como pilar fundamental de una emisión radial. El guión radiofónico permite llevar un orden lógico centrado, direccionado y soportado en contenidos atractivos para la audiencia que acompañado de la herramienta gratuita de Zara Radio, los niños, jóvenes hacen un trío infalible para generar un éxito y vivencias que de seguro contagiarán a más estudiantes y docentes.
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